一個地方的農作，代表這個地方的農業文化，若荒廢了，當然有觀的農業相關用語再也難傳承。語言是文化的載體，語言消失，文化也會消失在歷史的軌道中，日後這些傳統農作的文化和語言，子孫再也無法去體會先人「躽園塗」的性命經歷。
為了保存這些豐富有意義的田園語彙，陳昭蓉校長對南寮和菓葉兩個村莊進行田野調查，對當地的老農進行訪問，將收集的語料以散文描述的書寫筆法，用臺灣台語寫作，完成了十萬字的《走揣田園的聲音》一書。
該書分為十一章，從第一章的計畫說明，第二章的湖鄉農作概述，第三的受訪地點和受訪者介紹外，從以下七個方面進行訪談：
一、山佮園：探討「山」和「園」的意義和菜宅、水井等相關語彙。
二、主要經濟作物：探討的是澎湖三大主要農作：塗豆、蘆黍、番薯和秮、黍等相關語彙。
三、飯桌頂的青菜：探討的是澎湖所種的常見的蔬菜，高麗菜、南瓜、絲瓜等相關語彙。
四、果子的滋味：探討澎湖早期鮮有自種水果，像林菝、嘉寶瓜等相關語彙。
五、澎湖的草木：探討澎湖的花草樹木，如欖仁、榕樹、日日春、胭脂花、塗豆舅、肺炎草等相關語彙。
六、種作的傢私：探討澎湖的耕作的農具，如牛犁、牛車、交籃、篩仔等相關語彙。
七、動物蟲豸: 探討一些澎湖的動物昆蟲，像家畜、家禽還有一些蟲害如麻龍等相關語彙。
陳昭蓉校長訂於11月26日(星期三)晚上7:30-8:30辦理線上新書發表會，開放100名線上參加名額。欲參加者請進入下列網址連結。
走揣田園的聲音新書線上發表會11月 26日 (星期三) · 下午7:30 - 8:30
Google Meet 會議參加資訊；視訊通話連結：https://meet.google.com/sce-iyth-sju
▲陳昭蓉《走揣田園的聲音》一書線上發表。