國立馬公高中創校80周年憶母校
民國91年11月9日晚上，高雄地區的校友代表十人，在隨隊高舉聖火跑完馬公街道後，回到母校接受校長陳進福恩師及師生的宵夜款待。席間音樂班的管弦樂、聲樂飄起；紅豆湯、肉圓滿桌；侯榮泉恩師在座。此情此景，詩興頓起，即席吟誦一首：「海風聖火喚遊子，紅豆樂聲起相思；母校雕牆玉砌改，師恩浩蕩無已時。」只惜北部與中部校友不知何故全部缺席，猶記九十年第一次聖火尋根盛舉，大家相約翌年此時必如候鳥，八方群英會馬中。不料該晚卻落得僅有南部及在地校友獨撐場面，不禁令人感嘆「功名半百隨雲煙，勞碌奔波猶未閒。」屈指算來，我輩校友，都已逾知天命之年，事業功名應已近秋收冬藏之成就與安享；任公職者，甚而已然領得豐厚退休金入袋以頤養天年，亦不乏其人。既然如此，尚復何求？甯為子孫而猶夙夜匪懈者乎？
母校原在現今之中正國小，每當返回澎湖省親或公幹而路過，都會刻意駐足片刻、凝視沉思一番，尤其碩果僅存的東南角那棵欖仁樹，歷任風霜歲月，益加英姿煥發，傲視古今。青澀與輕狂的少年，除了初中第一年於現在校園也有三百六十五天的時光外，其餘一千八百多個日子，卻都悠遊徜徉在欖仁樹的綠蔭下醞釀脫胎換骨、蓄勢待發。懷舊是一種感恩，但也常帶一絲感傷。感恩的是春風化雨、師道山高；筆硯相親、同窗琢磨。感傷的是衣食不足、飢寒交迫；學費無著、前途茫然。
初一的時光，在現今母校的園區馳騁短暫的一年而已。入學時，因剛從鄉下小學畢業，習慣六年的赤腳生涯，腳底皮厚生繭，初入城市，不能適應穿鞋，每當放學步出校門，定即脫鞋，始覺自在。英文是新鮮的課程，既覺有趣與驕傲，又感陌生與惶恐，幸賴班上有幾位留級生，奉之為師而依賴之。國文是山東籍老師，說啥聽不懂，初二、初三雖有更換，仍是雷同。初二英文栽在主動式變被動式，被動式變主動式，每次考試三十幾分，初三幸逢王安九老師，茅塞頓開，突飛猛進，一躍為班上小老師。初一乍見乒乓球與籃球，甚覺好玩，樂此不疲。有次生病，家父以牛車從烏崁專程跋涉到馬公就醫，回程路過母校，赤腳跑進校園向導師請假。
初三畢業，漫長暑假已無功課可做，一面在家放牛，一面試讀老殘遊記，腳步隨牛步，草笠遮陽，一知半解，囫圇吞棗。如今思之，始信任何成長都帶苦澀與掙扎，國文程度的錘煉，自無例外。高一又是全新的局面，國文與英文同時遇見貴人，郭能進老師教學嚴格、表情肅穆甚而帶有幾分肅殺，班上多少人都被當掉留級，所謂嚴師出高徒，我的英文在初三已有基礎，再逢郭老師，如虎添翼，一直延續至大學聯考，竟得八十幾分，傲哉！楊文煥老師，北方人，一口伶俐國語，近乎京片子，據聞曾從軍而官至騎兵團長，但解甲後在母校任教，卻滿腹經綸，課堂上有如談笑用兵，全班同學每逢國文課，如醉如癡，興奮不已，羨煞別班同學。猶記當年楊老師兩句名言「一身傲骨浮人海，半擔殘書作遠遊。」如此氣魄，何等心胸！既有將軍之器宇英姿，更有文人之豪邁瀟灑，堪稱一代大師，令人欽仰，難怪人才留不住澎湖。其後獲台北建國中學羅致禮聘，當然又風靡建中。我等何其有幸，當年政治紛亂，局勢危殆之際，從天降下楊老師，在澎湖荒島作育英才無數，幸哉！無獨有偶，在當年母校還有一位令人著迷的范延中老師，每天西裝革履、風度翩翩，任教歷史，其豪邁瀟灑，可與楊老師並駕齊驅。歷史課是我等的興奮劑，每周渴盼其到來。猶憶范老師論及隋唐之時，則順口吟出「紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。玉璽不緣歸日角，錦帆應是到天涯。於今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉。地下若逢陳後主，豈宜重問後庭花？」又吟「乘興南遊不戒嚴，九重誰省諫書函？春風舉國裁宮錦，半做障泥半作帆。」說到宋代，則吟出「山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風薰得遊人醉，直把杭州當汴州。」如此啟發詩興，在我數十年生涯中，雖所讀乃枯燥之法律，但仍深受范老師之教化影響而時時不斷浸淫詩詞之中而怡情養性，充實生活情趣，裨益良多。范老師當年飄逸灑脫吟詩的景象，如今追憶，猶歷歷在目，如在眼前。反觀今日之為人師表者，常見衣著隨便，不修邊幅；能有往日之端裝、高雅、瀟灑、迷人者幾多？
洪青老師教音樂，樂理之教導，一絲不苟。高音、低音譜記號、升降記號，如何算ＣＤＥＦＧ調，至今仍牢記在心；藝術歌曲，歷經數十年，信口仍能隨興哼唱，菩提樹、教我如何不想她、魂斷藍橋、珍重再見．．．不計其數。負笈台北與他人相比，始知母校的音樂教育，非但毫無遜色，甚且高人一籌。林壽英老師教體育，有板有眼，最令人不耐煩的，乃索然無味的墊上運動與跨欄。當時學生最愛籃球，也最好混時間，但証諸軍事學校體育課的項目，始慶幸當年林老師的奠定基礎，亦為他人所難望項背者也。
光陰無情流逝，白髮有意纏隨！母校的遷移改造，抹滅了步履足跡；雕牆玉砌都已不在，但陳進福、侯榮泉、許治本的師顏卻不改慈祥。雖然楊文煥、郭能進等老師已哲人其萎，但風範典型猶存。尤其當每年運動大會重逢相聚，當耳邊又響起「邈邈廣場、堂堂學宮，雄視澎湖、屹立馬公．．．。」校歌之際，胸臆波濤，洶湧澎湃不已，恨不能時光倒移，重回母校的懷抱，聆聽師長的諄諄教誨、殷殷叮嚀；共敘同窗的晨昏歡笑、憧憬未來。
猶憶民國92年4月1日欣逢母校創校六十甲子，陳進福校長在此之前三年稍歇異鄉流浪，衣錦還校，銳意改革，活化教育，將母校注入一股昂揚奮進的風潮；把全省旅外校友，分北、中、南三區連成一氣，藉每年運動大會之盛典，號召來歸。讓浪跡天涯遊子，得有精神之所依，凡不數典忘祖者，皆能如信徒朝聖者然，一仰母校慈顏，細問芳草可曾年年綠？鶯燕可曾朝朝啼？足跡是否步步遺？歡笑是否聲聲寄？歸來吧！遊子！當您厭倦流浪，看盡人生；當您華髮頻添，步履蹣跚，正是望斷故園心眼，找尋依恃所在，何不奔向母校的呼喚？
92年3月30日新任校長林亨華號召校友回母校，熱情感恩的校友，從四面八方飛奔而來，席開一百桌。開筵前，樂團以五種樂器各別演奏校歌五次，全體校友聞聲肅立，循聲跟唱，同窗好友洪有義教授因與我早已相約，緊隨身旁；眼見其頂上發光，張口高唱，豪邁不減當年。舉酒欲飲有管弦，敬友敬師，觥籌交錯之餘，樂聲流瀉迴蕩不已。我且受邀代表校友上台，以「改造校風，活化教育」向陳前校長致敬；以「後生可畏，青出於藍」向林校長期許。
4月1日校慶盛典，母校頒發第一屆傑出校友獎座，十八位得獎。我忝蒙列名，經由謝宗達老師妙筆生花，其上鐫以「一股豪情，心繫故鄉；滿腔熱血，感懷母校。文采斐然，常發驚人語；律師本色，喜抱不平氣。海風浮雲，遊子猶思聖火情。」絕妙好辭，有些溢美；其餘，如獲我心。溢美部分，雖當之有愧，但母校的評審委員會，據聞歷經多番品論，面對伯樂，只好勉以千里馬居之。同窗洪冬桂，亦在其中，並代表得獎校友上台致詞，以「求真、求善、求美」期勉小學弟、小學妹，並感恩母校師長之栽培化育。久不聞其字正腔圓，且語帶嗲聲之演講，瞬間為之陶醉，時光恍如倒移。
今逢母校80周年華誕，我已早生華髮，又憶起58年前的此刻，能不令人頓興「物換星移幾度秋，檻外長江空自流」之慨？母校的恩情，有如山高水長，令人永懷，不敢或忘！