中正國中透過縝密的教師專業對話成長，以學生需求為中心，訂定合適教材及教學策略，有效提升學習低成就學生學習成效，榮獲「領航團隊獎」。七美國小陳姵瑜同學，自從參加學習扶助課程後，在老師細心指導及自己的努力下，展現積極正向學習態度，培養出學習動機，成績穩定進步，榮獲「學習潛力獎」。
「百年大計，教育為本」、「學習創造未來，知識改變命運」，為提供學生更多的學習資源與機會，並幫助學生找回學習信心，本縣力求精進相關教育方案，從「攜手計畫-課後扶助方案」，到「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，進一步推行「課中補救」政策，即利用一般上課時間將有需求的學生抽離原班級，透過小班化教學，使學生獲致更適切的引導與學習，最終成為今日的「學習扶助方案」，除了彰顯正向積極之意，同時亦希冀藉由彼此的共同努力來成就每一位孩子。
教育處蘇啟昌處長表示，本縣位處偏鄉離島，所轄皆屬偏遠學校，處內不遺餘力地推動「學生學習扶助方案」，即是希望能幫助學習低成就之學生，兼顧學生個別需求，給予其適當之補救，以減少學習基礎上之差距，讓孩子能夠快樂地學習。因為我們相信，只要用心陪伴及關懷，終有一日可以看見孩子繽紛閃亮的未來。