課程設計，除了結合臺北市立天文館的知識探索與DIY活動，能讓學童涉足天文科普知識，啟發孩子們一窺奧祕的宇宙世界外，同時將博物館精彩的展示內容縮進教具箱中，藉由類戲劇教學針對「耆老的海海人生」為主題規劃內容，讓學童跳脫正規教育，以多元角度觀察潮間帶漁業之功能與發展，進而學習延伸思考及探索澎湖先人的海洋文化智慧與生活模式。
文化局表示：「博物館資源是文化與社會教育中重要的一環，藉由博物館的引導，能讓學童體驗有別於學校的正規教育，而以更豐富、更活潑的多元教學方式誘引學習興趣，也是文化局一直以來肩負的使命」。同時亦感謝家扶中心陳建宏主任鼓勵學童踴躍參與本活動，並於當日特別撥空蒞臨為該中心的學童加油打氣。
△互動教學。