【記者莊惠惠報導】來自全國海洋教育成果觀摩暨海洋教育專業人才培訓論壇，第二天為了讓各縣市的夥伴皆能體驗澎湖的海洋教育，本縣在規劃時特別著重呈現在地化的特色。其中在澎湖嵵裡海域野放9隻保育類海龜，重返大海，以行動來愛護海洋，別具意義。
海洋教育之一的「海龜野放」活動，昨天配合海水漲潮之際，在澎湖縣政府教育處、農漁局、水試所澎湖海洋生物研究中心及海洋保育署等人員陪同下野放海龜，不少參加人員都是首次參與，相當感動。
水試所澎湖海洋生物研究中心表示，野放的9隻保育類海龜，全部都有標示PH等序號，包括6隻綠蠵龜、2隻玳瑁和1隻欖蠵龜，大部分是誤觸流刺網和釣鉤所誤捕。
「全國海洋教育成果暨海洋教育專業人才培訓論壇」除了進行海龜野放外，也分別前往西嶼鄉小門村的黑海翁進行「地質公園與海洋教育」，活動的特色之一是結合社區的資源，參與學員實際搭乘大目船，體驗先民的海洋智慧；第二組從媽宮古城、到大菓葉玄武岩、二崁傳統聚落進行「百年守護-澎湖海洋文化與教學」，學員搭船遊內海，欣賞澎湖灣瑰麗的景緻；第三組是在澎湖海洋生物研究中心、嵵裡沙灘進行的「泳者無敵-綠蠵龜的保育與教學」，在海洋生物中心由陳久林博士帶著學員參觀海龜的救護及野放，相關經費由「海洋委員會海洋保育署」補助，也感謝農漁局跟第七岸巡隊的協助。除此之外也發表由陳博士帶領的團隊所研發的桌遊，在遊戲中去了解海龜族群在野外的威脅，是一套好玩又知性的桌遊；最後一組則是至澎湖水族館進行「澎湖產海草復育與教學」。除此之外鎮海灣潮間帶的海底草原-澎湖產海草復育與教學，讓全國各縣市參與的學員都能有不虛此行。
下午「各縣市推動海洋教育的108 學年度成果評選」，由臺灣海洋教育中心敦請在臺灣海洋教育界中的權威專業人士擔任評審委員，針對各縣市108學年度推動海洋教育的成果進行評選。各縣市皆別出心裁的在各自攤位上展現這一整年海洋教育推動成果，這個評選過程其實也是全國海洋教育夥伴們進行分享與互動的最好機會，也是最重要的精神！
教育處蘇啟昌處長表示，本縣籌備團隊由 17位國中小校長自發性組成，17位剛好佔了本縣國中小數量的三分之一，若再加上後續支援的校長，幾乎快一半的學校領導人都動員了，這顯示本縣在海洋教育的重視與團結，這也是我們相當自豪的，如果我們每個人都能用行動一步一腳印的推動海洋教育，一個影響一個，一定能夠改變我們的海洋環境，讓海洋變得更美好！
△開心回家的海龜。（莊惠惠攝）
△各縣市推動海洋教育的108 學年度成果評選。
△第一組「地質公園與海洋教育」-搭乘大木船。
△第二組「百年守護-澎湖海洋文化與教學」。
△第四組參觀水族館。
△「澎湖產海草復育與教學」。
△參觀水試所。
△各縣市推動海洋教育的108 學年度成果評選。
△第一組「地質公園與海洋教育」-搭乘大木船。
△第二組「百年守護-澎湖海洋文化與教學」。
△第四組參觀水族館。
△「澎湖產海草復育與教學」。
△參觀水試所。