教育處表示，為符應教育部依據行政院「2030雙語國家政策發展藍圖」所擬定之目標-「培養臺灣走向世界的雙語人才、全面啟動教育體系的雙語活化」，處內積極規劃英語教學資源中心各項資源，每學年定期召開說明會、檢討會及中心運作會議，針對英語教學之目標、教學策略、課程規劃、教材研發、學生學習成效評核及師資專業知能提升等層面，進行現況檢討，並研擬具體改善辦法，據以落實提升英語教學成效之相關措施，同時積極整合縣內各項英語教學資源，提供更全面性的英語教學資料庫，縣內的英語教學人才亦可藉此形成專業聯絡網，促成校際間的合作與聯繫，進而達到增進教師英語教學能力，提升本縣國中小學生英語文能力的期望。
本次會議中，計畫主持人陳錦芬教授指出，要提升本縣整體英語教學成效，除了著力於英語村的增置及外籍英語教師的引進之外，同時更需要精進縣內英語教師的專業能力與強化英語教學素養，從目前正推行的沉浸式英語教學做起，即為不錯的策略。沉浸式英語教學是指在一般課程中，跨領域將英語融入，以課程學習為主，英語為輔。蘇啟昌處長更鼓勵各校能多申請沉浸式英語教學計畫，努力提升教學成效，激發學生英語學習動機，獲得國際認可與肯定，使本縣能漸進而有序的邁向國際化新紀元。