幼兒園與其所處的社區有著密切的結合，澎湖縣各所幼兒園都致力推動結合在地文化，社區資源能為幼兒園提供教育所需要的人力、物力、教育場所等多方面的支持，更重要的是社區環境中富有教育意義的自然和人文景觀、歷史文物、宗教信仰等，不僅是擴大教育的空間，更是具教育內容的豐富和深化幼兒園主題式學習，增加幼兒自信促進鄉土認同，也跟在地社區產生情感連結。
洪村長表示，鼎灣社區自105年度起推動社區營造工程，歷經6年寒暑，從傳統古蹟修復到入口意象設置、社區圍牆美化及古厝修復活化等，凝聚了社區情感，居民總動員投入心力，打造鼎灣美麗新風貌，四眼井不只馬公有，鼎灣也看得到，七星山、八卦池、字紙亭等在社區的努力修復及整理下，傳統文化意涵讓更多人看到，鼎灣風華再現。洪村長也表示歡迎各幼兒園教保服務人員規劃幼兒至鼎灣社區實際走讀，加強幼兒對在地文化的瞭解。
教育處表示，幼兒園教保服務課程大綱特別強調教保服務的實施，應該與家庭及社區密切配合，感謝沙港附幼特別安排鼎灣社區洪村長在本次月輔導會議中帶領全縣教保服務人員實地走讀，讓老師們更瞭解社區的資源如何與幼兒園連結，也期許各幼兒園能發展出專屬的主題課程，以互動參與式的教學方式，提供幼兒體驗在地文化，讓課程規劃更具文化傳承的重要意義，才能培養幼兒對於在地文化的認識及認同。