王世桓校長表示，志清國中今年首次申請辦理夏日樂學活動，這十天的活動大部份都以動態及室外課程呈現，以補足學生在學期中以靜態課程為主的不足，並期盼此項的活動可以使學校的課程更為活潑並且讓學生更喜歡來學校上課。
王校長很感謝學校同仁也發現到志清學生的弱勢之處，利用寒暑假時間加強學生的學習成效，相信在大家一起努力下，志清學生的學習成效會有更多的進步與成長。
閩南語授課教師陳德濟利用線上教學工具與遊戲元素之｢搶｣、｢連｣、｢動｣運用在教學，彌補平時在社團活動課的不足。藝術課程范光男老師指出透過學生分組把揀拾的海廢拼貼出保育類的魚，「海洋的呼吸～彩繪校園」，創作中猶如置身其中的幸福，讓學校教育加入環保和海洋文化的體現，成為友善的環境教育日常樣態。
九年級的俊佑同學說到，夏日樂學這幾天的課程真的非常充實，無論是各種有趣的閩南語課程、海廢藝術品的創作、彩繪校園、結繩搭建羅馬炮、竹筒飯與荷葉雞炊事、樂趣攀岩的體驗，除了知識上的收穫，更培養了自己與他人互助合作的技巧。
王世桓校長表示歡迎未來有興趣的同學，加入志清國中團隊一同夏日樂學趣。
△志清國中「海洋的呼吸～彩繪校園」，喚醒學子們對於小小島嶼的藍天碧海。（嚴光澎攝）
△志清國中今年首次申請辦理夏日樂學活動。（嚴光澎攝）
△志清國中學生童軍探索課程。（嚴光澎攝）