領導力資優教育方案活動係以國小階段四、五年級為參與對象，學生必須經過本縣鑑輔會所辦理領導才能資賦優異鑑定，篩選出具備領導優異潛能或特質者；為張顯澎湖以海洋為核心的公共議題，在本次活動中增加「手作骨架蒙皮模型舟」與「獨木舟划行」的實作體驗內容，引導學生主動關心與愛惜海洋環境與資源。
教育處蘇啟昌處長特別感謝參與教學的講師與工作團隊，將關懷自然生態與永續發展結合領導才能的課程內涵，設計成三天有意義的教學活動；並期勉參與本次資優課程的學生們，都能透過小組任務的執行學習到如何領導與被領導，並在與人合作中建立良好的人際關係，相互觀摩、良性競爭、共謀成長的態度，更是本次課程希望能帶給學生的重要理念。
資優教育對於適性揚才、激發創造以培育具競爭力的國家人才，始終是本縣推展資優教育一貫的目標；透過多元資優教育方案的實施，本縣資優教育環境已逐漸成熟，對於確保資優生獲得適性教育的服務品質，更具優勢與潛力。
