教育處表示，如果劇團成立於2000年，20年來不停地辦理校園巡演更進入兩廳院進行演出，本次的文化列車由如果劇團將表演藝術帶往離島，以增強離島學生文化刺激，「美」是很主觀的概念，故對於美感又有許多不同種類，有生活之美、自然之美、結構之美、藝術之美等等，因此，美感教育需引領學習者覺察美、探索美、感受美、認識美及實踐美，敏銳其身心靈多元感知的學習方法、機會與環境。
將軍國小低年級學生說：謝謝教育處請劇團到我們學校，我很開心；七美國小學生:謝謝縣政府讓我們在學校就可以看到劇團表演，還可以跟劇團學怎麼演出；本次的文化列車受到離島學生廣大的迴響，未來縣府將持續為彌平離島的文化刺激差距而努力。
教育處蘇啟昌處長表示，美感教育不單單只是欣賞美的事物，更是提升思考能力及反思能力的教育，何謂美?如何才美?這幾個問題都是需要學生進一步加以思考；本次如果劇團的戲劇教學除了教授學生表演藝術，更能培養學生的表達能力，因此美感教育不僅是字面顯而易見有關藝術的教學，更是培養學生各式各樣能力的教育，期許本縣各國中小皆能以美感為核心，培育健全五育的學生。