活動由新任家長會長許智富主持開場。許智富分享，自己早在民國95年就曾於馬公國小進行實習教學，時隔多年，如今自己的孩子也進入馬公國小就讀，身分從當年的實習老師轉變為學生家長，更進一步承擔家長會長的責任。一路走來，他看見學校辦學視野持續拓展，也深刻感受到行政與教學團隊對孩子教育的投入與用心，這份跨越二十年的緣分，也讓他對學校有著更深厚的情感與認同。
活動中，校長首先進行校務簡報，向家長說明學校辦學理念、校務發展現況及未來重點，從課程教學、校園環境到學生多元展能，讓家長更完整了解學校推動教育工作的方向，也期待透過「校長帶頭、教師熱情、家長參與、孩子開心」的共同理念，建立更緊密的教育夥伴關係。
此次親職教育也結合家長及教師專長，安排多元學習內容。首先邀請家長講師呂芝穎老師以「論碼學」為主題，從孩子不同的個性特質與行為表現切入，帶領家長思考親子溝通與互動模式，進一步探討如何運用適切的方法陪伴及教養孩子，讓家長從不同角度理解孩子的需求。
另一場則由教務主任陳河開分享「因材網」數位學習，透過平板載具與教育部因材網學習資源進行實務操作，引導家長認識數位科技如何融入孩子的課程與自主學習。除協助學生精進學力外，也讓家長進一步了解數位載具的正確運用，以及現今教育現場重視的AI素養，期盼親子共同建立健康、正向且具學習力的數位使用習慣。
親職教育活動後，各班家長分別走進教室與導師進行班級座談，了解班級經營、課程安排及孩子在校學習情形，並針對親子教養與學習需求進行面對面交流。學校表示，親師之間多一分了解，就能多一分信任；多一分陪伴，也能為孩子的成長增添更多支持力量。
馬公國小表示，教育從來不是學校單方面的工作，而是需要學校、教師與家庭共同攜手。透過親職教育及班親會，讓家長不只是走進校園，更能真正參與孩子的學習歷程。感謝每一位家長的熱情參與，以及全體教師的用心準備，未來學校也將持續深化親師合作，讓每一個孩子都能在關懷、支持與陪伴中快樂學習、自信成長。
▲座無虛席的班親會現場。
▲家長會許智富會長分享，談起20年與馬小因緣。
▲校長王文瑞進行學校推動主軸報告。
▲家長講師呂芝穎的「論碼學」親子溝通講座。
▲教務處陳河開主任數位學習 因材網的親子角色功能介紹。
▲家長會許智富會長分享，談起20年與馬小因緣。
▲校長王文瑞進行學校推動主軸報告。
▲家長講師呂芝穎的「論碼學」親子溝通講座。
▲教務處陳河開主任數位學習 因材網的親子角色功能介紹。