藍凱元首先關切幼兒園招生問題，他指出，近期馬公市部分公立及準公共幼兒園因招生名額有限，加上軍人子女享有優先入學資格，導致部分一般家庭子女面臨入學困難，引發家長憂心。
教育處長陳晶卉表示，目前招生制度均依教育部相關規定辦理，由於軍人子女屬優先入學順位，加上今年報名人數超出預期，造成部分一般生名額受到擠壓，因此教育處正研議以適當比例調整招生名額配置，希望兼顧各類學生的就學權益。
藍凱元認為，問題根源在於幼兒園整體招生量能不足，而非單純名額比例分配問題，建議縣府應從長遠角度檢視學前教育需求，盤點現有校舍空間及師資資源，適度增加招生員額與班級數，避免家長因名額不足而產生困擾。
另外，藍凱元也關心教師研習制度改善進度。陳晶卉表示，教育處將發文蒐集各校及相關單位意見，並預計於六月底召開研習要點修正會議，廣納第一線教師建議，作為後續制度調整的重要參考依據。
針對近期社會發生教師輕生事件，所反映出的教育現場壓力問題，藍凱元指出，現今教師除肩負教學責任外，還需面對學生輔導、親師溝通及行政業務等多重壓力，心理負擔日益沉重，因此縣府應建立更完善的心理支持系統，協助教師及學生獲得適時協助。
藍凱元還特別詢問縣府是否提供24小時心理諮詢服務，讓教師、學生及家長在面臨校園霸凌、心理壓力或情緒困擾時，能夠即時獲得協助與支持。
衛生局長陳淑娟表示，目前中央設有全國24小時「1925安心專線」，澎湖縣心理衛生中心亦提供24小時心理諮詢服務，由專業團隊輪值協助民眾處理心理健康及情緒支持需求。此外，民眾也可透過縣府1999服務專線尋求協助，由相關單位進行轉介服務。
藍凱元強調，無論是校園霸凌、教師工作壓力或學生心理健康問題，都不容忽視，呼籲教育處加強宣導現有心理支持資源，讓師生及家長清楚了解各項求助管道，並持續與衛生單位合作，共同打造友善、安全且健康的校園環境。
藍凱元語重心長表示，教育不只是知識的傳授，更應重視每一位師生的身心健康，唯有建立完善的支持網絡，才能讓教師安心教學、學生快樂學習，進一步營造更優質的澎湖教育環境。
▲藍凱元關切幼教資源與校園心理健康等重要議題 (李復源攝)