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青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今

青青子衿,悠悠我心。語出:<詩經>鄭風.子衿。曹操<短歌行>青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今;表達為求賢能之才的沉思感嘆與急切。子衿,可指穿著青色衣襟服飾的學子,這裡,我則用以懷念25年前,雇員升委任考試輔導班,年青學員兼朋友。

民國86年12月31日,‘’雇員管理規則‘’廢止,往後政府機關進用正式公務人員,均比須依公務人員進用法律考試用人。為維護各機關學校許多雇員,與相當雇員的書記、保育員等之權益,現職人員暫時留任,政府自90年至94年連續辦理5次雇員升委任公務人員考試。因為雇員數量龐大,最終許多人會名落孫山。許多現職雇員或相當雇員職務者,面對未來公務生涯的發展,都相當重視。馬公市公所幼兒園主管,特別聯絡我,希望能幫保育員做考試輔導,我欣然接受這個任務。

其實,我也曾考量,澎湖地區,學識比我好,口才比我強,教學經驗豐富者,所在都有。但所長特別強調找上我的理由:1.長期在考銓機關服務,又是人事行政人員,比較方便蒐集考選資訊。2.曾參加高考、普考、地方特考錄取,成績不錯,考試經驗豐碩,作答技巧有心得。3.在澎任務期間,私下指導幾位年青子弟參加特考,有獲錄取者;幾年前澎湖地區中央及地方公務人員參加薦任與委任升等考試,組讀書會,請您返鄉輔導一段時間,從頭到尾都叁加輔導者,錄取率達75%,有十餘人,還在地方報具名登報致謝。4.願意不辭辛勞,無報酬,長時間義務輔導故鄉子弟者,不容易。

這次輔導期間將近五個月,星期六上午台北搭機返澎,當天下午四節課,星期日上午四節課,下午返台。學員輪流負責澎湖機場接送;往返機票學員集資購買,不另收任何報酬學費,食宿自負。

輔導內容,專業科目,各分配上課期程,逐章逐節解說,課堂可以提問,嚴格控管各學科進度,輔導結束時,各學科都講解完竣,學員上課也戰戰兢兢,十分認真用心。

輔導課程,出席率比較高,到課率達到七、八成者,大約近二十人,錄取者有十餘人,錄取率約75%,算是成效不錯,錄取者也具名在地方報紙致謝。本次考試,考試院明定,其錄取率為實際到考人數的30%。

當時,專辦公務人員考試的補習班,多採大班面授方式,法政學科特別喜歡找考銓機關的公務員公餘兼課。斯時,某補習班找我星期六、日到高雄,上地方自治課程;那時候每堂鐘點費2000元是起跳,3000元是行情價,另支交通費用。妻子說:星期一至星期五上班,星期六、日還要跑高雄,‘’趁錢有數,性命愛顧‘’,不必把自己搞的這麽累。但是,返鄉輔導升等考試,她卻極力讚同,她說:疼惜澎湖一直是你的理念,有機會協助故鄉子弟,符合你的初衷。這一點我們的想法是相同的;我選擇了返鄉輔導故鄉子弟升等考,至於營業性質的公務員考試補習班,始終未去過。

前幾天,與朋友聊天,朋友說,某人是你升等考試輔導班的學員,要選舉可以拉她的票,並把她的電話留給我。

後來,我打電話給這位學員争取議員選票,她是這樣回答我的:1.我一定支持您,因為在公務員生涯的關鍵時刻,您拉了我一把。2.上次選舉,雖沒有找我,我也是主動投給您,因為您的正直,對鄉親無怨無悔的投入,我了解,您值得這一票。

這位學員,是懂得人情義理的,最後,她說,看您的新居造型,四四方方的,又帶一些些傳統的氣息,正似您的為人。

澎湖縣前議員呂光宇 投書


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