許國政表示，近來傳出北北基桃地區的學生，經社福體系強制安置轉入澎湖就學，但地方對相關流程與法令依據似乎並不清楚。他質疑若外縣市政府僅以公文通知，澎湖是否就必須無條件接受？抑或仍需先經澎湖縣府同意？相關權責與程序亟需釐清。
許國政進一步表示，北北基桃地區擁有相對充足的教育與社會資源，令人不解
的是，為何必須將學生安置到資源相對有限的離島澎湖。此舉不僅加重地方學校、教師及社工人員的負擔，也恐影響其他學生的受教權益，公平性值得深思探討。
另外，針對學生照顧層面，許國政嚴正指出，安置學生多為未成年人，家長是否需隨同來澎湖照顧？若家長仍留在本島，親職照顧與關懷恐出現斷層，對於行為偏差或叛逆階段的學生，是否反而本未倒置，相關配套措施明顯不足。
許國政強調，安置並非單純「轉學」問題，而是涉及社福、教育與家庭支持體系的整體運作，不能僅將特殊學生「送離原地」就視為解決問題。
許國政呼籲縣府在保障特教生受教權的同時，也應兼顧澎湖在地教育量能與社會資源的可承受程度，避免形成對離島澎湖的不公平負擔，相關單位應儘速提出解決方案，以回應社會各界的關切。
▲ 許國政質疑特教生跨縣市安置機制。 (李復源攝)