風櫃國小，位於澎湖風櫃這四面環海的小漁村，參與教育部跨領域美感教育卓越領航計畫，將「海」從生活中昇華為美感教育，引導孩子從小學會認識、尊重與守護自然。課程不僅呼應了108課綱強調的「藝術源於生活、應用於生活」之精神，更使風櫃國小成為海洋教育的典範。
風櫃國小林妍伶校長表示，早在108課綱尚未正式推行前，該校便已嘗試將海洋議題納入教學設計，包括環境保育、漁業知識與海洋文化等。課綱實施後，海洋教育更被正式納為校定課程的核心方向，課程設計結合地方資源，讓孩子從課堂走進海洋、從知識走向實踐，而透過參與教育部跨領域美感教育卓越領航計畫，更運用跨域美感課程，深化孩子心靈的陶冶與美感實踐的能力。
林校長身為教育部跨領域美感教育卓越領航計畫十餘年來的長期伙伴，希望透過美感與海洋教育，為孩子奠下美善的種子，從生活中熟悉的海洋元素，學習當一個真正的、完全的人。
類似澎湖褒歌：跨領域美感教育在風櫃，就像澎湖的豔陽，點亮美感教育的夢想；也像澎湖的海風，輕拂過美感的一株株幼苗；更像澎湖的玄武岩，做為美感教育的穩固基石。
「風/豐」富課程 人文薈萃
「櫃/貴」在跨域 美感到位
▲從風櫃跨域至海洋教育實踐之路。