該計畫與白沙鄉立幼兒園鳳梨中班的19位幼兒合作，將社區變成教室，讓孩子們走進社區，並結合社區特色，融合陶板藝術和社區母語童謠，設計手捏陶藝和唸唱創作課程。此計畫促進幼兒與社區長者互動，通過「做中學」的方式，消弭世代隔閡，拉近祖孫距離，實現老幼共學的目標。
具體活動包括舉辦小赤社區母語與陶藝創作工作坊，教導幼兒學習唸唱童謠，並安排校外教學，帶領學童參觀社區陶板裝置，與社區長者一起唸唱母語童謠。此外，結合小赤社區陶藝專長，從黏土質地著手，透過老師引導讓孩子在過程中發展小肌肉能力，捏製社區營造之「蟬」意象的陶藝作品，未來這些作品亦會加入社區營造與裝飾佈置。
計畫成果將於民國113年11月23日（星期六）上午11點，在澎湖縣政府文化局舉辦【小赤大地-大風吹生活節】聯合成果展示。屆時，小赤村將結合白沙鄉幼兒園進行開場長幼蟬鳴童謠的演出，歡迎本縣鄉親一同前來欣賞。
小赤社區的經驗表明，社區營造可以通過創新的方式來應對人口老化的挑戰。透過創造機會讓不同世代的人們互動和學習，社區可以變得更加有活力和凝聚力。
▲孩童捏製社區營造之「蟬」意象的陶藝作品。