在新課綱的精神下，學習不局限在課本，文光國中依照108新課綱的精神發展出戶外教育、海洋島嶼、自然探究等校本課程，但是有些課程礙於學校的上課時間規劃，無法系統性的完成。但是透過夏日樂學，文光國中的學生可以探索鄉土、了解自然、學習生活技能，發揮新課綱自發、互動、共好的精神。
為期兩週的夏日鄉土課程，主要是透過各種活動體驗，讓學生能夠沉浸式的學習鄉土語言。不論是傳統木工製作板凳、油漆或是踅菜市買菜回來製作自己的午餐，到魚市場購買鯖魚製作成茄汁鯖魚，也有學習處理鮮魚製作成一夜干的課程。這些都是本縣傳統的生活，但是已經逐漸被遺忘，而當中保留的是鄉土語言優美和文化的傳承。
另外文光國中有舞蹈班，所以從10年前開始就將踏涼傘這項傳統藝術視為一種傳承。因此每年的夏日樂學課程當中都一定會有踏涼傘的課程。看著學生逐漸學會基本步伐，到踏著七星步踩著八卦陣，轉動著涼傘對陣，就是一種傳承的驕傲。
文光國中教務主任陳政一表示，每年申請經費、辦理課程一直到核銷，相當的耗費心神，但是為了讓學生的學習能夠持續，也為了讓課程能夠連貫，學校仍然會持續辦理夏日樂學。而事實也證明，辦理這樣的暑期課程讓學生的學習進步許多，今年文光國中就有2位滿級分5A10+的同學，是全縣最多也是比例最高。因此歡迎喜歡文光國中課程的家長們、學生們能夠選擇文光國中，支持優質的教育。
△踏涼傘傳承傳統藝術。
△魚市場購買鯖魚製作成茄汁鯖魚。
△魚市場購買鯖魚製作成茄汁鯖魚。