配合教育部自主學習政策，該校優質化輔助計劃結合彈性課程的辦理，提供自主學習的機會讓學生可以化喜好為學習動機，透過這個計畫來善用學校的教學資源學習自己愛好的項目。
15位喜好音樂的學生來組成，裡面有主動提出參與的學生，也有老師發覺有興趣再加以引導的學生，經由學生自我覺察喜好與需求，再透過老師的引導與對談，最後由圖書館規劃藝文展演活動，來開拓學生藝文視野、提升藝文素養，藉由這個音樂成果發展，讓參與的師生們見識到學生自我學習的最佳成效，成為日後引導學生自主學習的最佳典範。
此次演出共發表了八首歌曲，其中一首歌曲更是由學生自行創作，雖然澎水是所職業學校，學生的音樂課程可說非常的少，但是透過學校妥善的規劃與安排，也能讓學生得以發揮所長，讓自己獲得最佳的學習成效與成就感，這也是澎水師長們一直努力的目標，期許在學校師長的努力下，學生都可以找到自己的一片天、發光發熱。表演影片於留言處，歡迎大家觀賞。
△澎湖海事趙炯娟老師與喜好音樂的學生自主安排學習內容、給予學生各項音樂專業指導，學生才能有這麼精釆的表演。（嚴光澎攝）