平均每日高達32隊參加競賽，五天共累計169隊825位同學參加，在學校的號召下參加志工服務同學報名非常踴躍也高達75位報名參加，五天活動有高達9百餘位師生參加，讓科普活動融入學校教育一環，有效提高學生學習意願與推廣成效。
衛道高中自107年起即爭取成為中部的「科普推廣基地學校」，讓學校資源可有效連結科普計畫，而能讓學生在校即可參加優質的科學營機會，連續六年在校推辦也建立很好口碑，同時也成為學校特色活動之一，有效輔助及活化科學教育內涵，讓學生透過競賽營活動，培養團隊合作丶溝通協調丶解決問題的能力並體驗探究實作歷程，透科普團隊逐步引導讓同學們，能將課堂所學知識來解決探究問題的過程。
洪偉清教授這次安排探究的主題都選自國際青年物理辯論（IYPT）題目，包含馬格努斯飛行杯丶竹蜻蜓及撲克牌等三項，教具製作簡單卻可呈現很多有趣運動現象，同時也具多變因可調性，因此很適合探究實作初學者使用，在課程安排則區分科學演示丶基本實作競賽丶團隊接力競賽及探究實作等項，藉由淺而深的活動設計，有效引導學生進行科學探究並激勵同學努力參與活動，成功讓同學在有限的時間完整體驗科學探究的歷程，也有效提升科普計畫推廣成效。
△洪偉清教授、黃仁偉教授合作，並結合探究與實作學會及學校資源，提供學生一個有趣且充滿探究與實作元素的科普競賽活動。（嚴光澎攝）