夏日樂學今年新增英語課程與2030年雙語國家的政策有關，目前教育部積極在各校增加外籍教師或是外籍英語助理就是符應此政策，而本縣也積極地投入。目前已經有多所學校都有引進外師來協助教學或是外籍英語助理與中師協同教學。文光國中教務主任表示，該校去年由教育部媒合一位外籍英語助理，雖然引進的過程一波三折，但是終於在今年五月到校服務。外籍助理Aisella入校之後積極規劃相關課程，不但與中師討論夏日樂學的課程，也協助進行英語情境的校園布置。
各成主要分為幾個部分，分別是撰寫英語劇本、製作道具背板以及全英語演出。學生在老師的引導下發想並創作英語劇本，在課程中教師是協助角色，協助學生進行創作。然後再思考如何準備道具並且使用油漆彩繪舞台背板，最後便是在外師擔任旁白的協助下，進行全英語的短劇演出。
教務主任表示，雖然演出時間只有5分鐘但是可以看得出學生的用心。所以現階段的重要任務是讓學生有機會、敢使用英語和他人交談。文光國中也以此為目標進行英語教學，讓每一位學生都能和外籍教師進行簡單對話，而不是只有死背單字。
夏日樂學的課程是教育部希望學生在暑假期間能夠學習不中斷，尤其是3C產品充斥的現在更希望學生在漫長的暑假中能減少使用，多一點時間學習不一樣的課程。
△文光國中夏日樂學，英語開跑。