澎南國中校長藍淞地表示，該校國際教育的推動分三個面向包括：
(一)澎湖縣國際教育資源中心：推動輔導本縣各校進行國際交流媒合活動與辦理相關教師增能研習。
澎南國中111年度辦理國際交流社群第一場研習(主題:美國教育議題、日本兵庫縣教育旅行)暨國際交流櫥窗與協力案媒合研習、國際交流(含接待家庭)研習、韓國遠距視訊國際交流活動之課程設計研習。推動縣內國中小與多國進行了雙方的同步和非同步的視訊線上文化主題式交流，為增加學生國際視野和雙語應用能力而共同努力。
(二)澎南國際雙語學園：設置國際雙語學習情境，以及敦聘外籍師資，與澎南區各校共同協作推動強化五校國中小學生國際雙語相關知能。
引進一位外籍英語助理Alden (歐登)，和學校老師合作下，除逐步強化英語聽力和口說教學與測驗，並發展出一系列的國際雙語教學單元課程，盼能有效提升學生雙語能力和國際視野。
(三)澎南國中學校本位國際教育計畫：推展學校本位的國際交流活動方案，和印尼、日本等國的學校進行線上視訊交流等學習活動。
印尼雅加達台灣學校 (Jakarta Taipei School)跨國的文化交流。雙方彼此線上同步及時的雙語國際文化交流， 內容包含「彼此自我介紹」、「介紹家鄉的文化風景特色」如澎南的 「Everyday Life（日常生活）」，如學校社團、球類運動、鎖港肉餅店美食、嵵裡社區、井垵曬魚干等。雅加達台灣學校同學分享 「簡單的印尼文」（如數字、問候語、印尼錢等）、「印尼的動物」（如科摩多巨蜥、紅毛猩猩、蘇門答臘虎），並結合線上的互動遊戲（Quizizz）來搶答問題，真的是拓展了雙方學子的國際視野，也相當有趣！ 另與日本東京市「工學院大學附屬中學」(Junior & Senior High School of Kogakuin University)，以英語進行文化交流。主題包括日本校園生活、澎湖小管、澎湖觀光、學校國樂社等。並發展了「文化盒交換」和「帶著玩具娃娃旅行交流」等 2個實體的國際交流活動，並以Padlet作為學生間交流互動的線上平台。
澎南國中秉持「關懷在地、鍊結全球」的國際教育理念， 盼望透過點線面的國際教育和雙語教育的推動，讓世界走進教室，讓學生走向國際，培育出具有國際視野和在地關懷力的澎南學子。
△教育處蘇啟昌處長、澎南國中藍淞地校長、外師 Alden、學校教學團隊於國際教育資源中心海報合影。
△國際教育資源中心 110年度辦理之伊拉克庫德族裔外籍人士擔任講師之相關文化交流。
△國際教育資源中心 111年度辦理之由美籍外師Alden擔任講師之相關美國教育專題分享。
△國際教育資源中心 111年度辦理之日本兵庫縣國際教育旅行專題分享。
△國際教育資源中心 111年度辦理之由美籍外師Alden擔任講師之相關美國教育專題分享。
△國際教育資源中心 111年度辦理之日本兵庫縣國際教育旅行專題分享。
△澎南國中與印尼雅加達台灣學校進行線上國際交流。
△澎南國際雙語學園落成揭牌啟用。
△澎南國中學校本位國際交流以澎南在地的鎖港里小管產業為題材，發展線上主題交流課程與活動。
△帶著玩具娃娃旅行的活動。澎湖的綠蠵龜娃娃，(日方取名為：「田中-Tanaka」)，深受日本學生喜愛。