本會聽聞澎湖縣議會之決議，深感震驚與不解。經深入了解學校辦理「雙語實驗班」中所遭遇在法規、學生轉科組問題、疫情影響外師遴聘等因素，以及議員對此案內容是否有充分了解？特發表以下聲明：
1.馬公高中校方針對本案已經發布聲明說明何以111學年不申請「雙語實驗班」之整體考量，本會不再贅述。
2.校務整體發展，如何增調科班，須權衡全縣學生就學及校內學生轉科組權益，校內都有嚴謹的評估和會議過程，並通過校務會議決議是否繼續申辦，並非校長一人獨斷獨行即可決定。因此針對丁志昱校長個人提出不受歡迎人物之決議，是否恰當？依此邏輯，凡不同意申辦「雙語實驗班」的人，都將被列為不受歡迎人物？
3.議員、議會關心教育無可厚非。但過程中，學校與提案議員聯繫三次願意說明理由，均遭婉拒，議會亦未曾邀請學校提出說明，就單方面做出決議。馬公高中肩負地區中等教育重任，長期以來秉持與地方充分溝通與互助尊重之原則辦學。若此例一開，將斲喪議會問政公信力，還請三思收回決議。
4.「雙語實驗班」為丁校長努力爭取規劃而成班，然在實施過程中遭遇種種問題而暫緩實施申請。如果因為熱心辦學，卻反受誤解與不認同，是否公允？
5.本會張宗元理事長、理監事及會員均對丁校長之用心辦學表達肯定，也對此決議深表關切。咸認議會應可表達對高中是否申請「雙語實驗班」提出建議，而不宜將國立高中校長貼上不受歡迎人物的標籤，此中得失，尚請議員諸公衡量。
馬公高級中學全國校友會 111.6.10