教育處蘇啟昌處長表示，本縣受邀參與本土文化教育研討會，選定「教育」及「民俗」2大主題，協請龍門國小、吉貝國小、外垵國小及七美國小等4所學校共同分享本土文化教育的在地經驗與實踐，期望透過澎湖縣本土文化教育成果分享，展現澎湖的獨特性，提供臺灣社會大眾進一步瞭解並參與本土文化教育。
另外，本縣配合110學年度本土語文整體推動方案計畫，致力於辦理各類本土語文研習，提昇本土語文教師的教學效能。鼓勵辦理本土教育推廣活動，加強學生運用本土語文的機會，增進本土意識，提昇鄉土情感，不但使學生認識本土文化，更可讓學生由活動中快樂學說本土語，語言的學習與生活相結合，且能寓教於樂，效果必能更彰顯。
本次參與成果分享的龍門國小、吉貝國小、外垵國小及七美國小更是在研討會大受好評。龍門國小以「深耕。生根—本土教育in龍門」為主題，結合校訂課程、戶外教育、藝術教育、生命教育與專題探究，帶領親師生親近土地、大海，感受土壤和海水帶來的家鄉味。吉貝國小以石滬為主題校本課程，自編跨領域教材「海神的項鍊∞吉貝石滬」，融入語文、社會、自然、藝術等領域，並帶領學生至石滬捕魚及修葺石滬，展現吉貝石滬文化的傳承意涵。外垵國小發展競技龍，除了在全國民俗賽屢獲冠軍外，更發展世界第一部國小競技龍的特色教材，並且結合藝術與在地故事，用龍與鼓來說先民的海洋故事。本土語言團與七美鄉雙湖國小攜手推本土補充教材，內容收錄與生活經驗相關的文章，如食辦桌、放送頭、食辦桌等。每課更設計活動單元，有猜燈謎、唸童謠等，增加學習樂趣。
教育處蘇啟昌處長表示，本次本土語文教育成果內容豐富多元，展現澎湖縣多年深耕的成果，更期盼能喚起大家對於本土語的重視，珍惜在地寶貴人文資產，傳承本土語言文化。
△本土語文教育成果豐富多元，展現多年深耕成果。