海洋科技博物館陳素芬館長非常支持這次活動並期望日後可持續合作擴大辦理，讓更多的學子有機會到海科館學習，讓海科館資源一起投入科學教育推廣，為社會責任盡一份心力。洪部主任為鼓勵參加學習努力學習，爭取榮譽，前三名的團隊也特別邀請陳館長親自出席頒發海科館獎狀給每位獲獎學生，給學生在新年假期一個優質的學習之旅。
第一日的課程以海科館特色活動及館藏作為闖關素材，首先安排水下滑翔機實作，學員需自行完成一架水下滑翔機，利用鉛塊來調整重心的位子，以控制滑翔機能在指在指定區域下沉及上浮，各組必需自行調整並說明闖關策略後，進行實作闖闖。下午以「沉默的證據」為主題，內容為海洋汚染及侯變遷探索，學員需透過小組合作，在實境展區中尋找隱藏其中的提示及答案，利用實境展示內容正確解開問題才可過關，藉此瞭解其中的關鍵知識。
第二日的課程以創意實作～天降喜蛋推廣為素材，教導學生製作降落傘及配重方式，引導學生發揮創意，設計出落地後不會傾倒的載重杯子，另外也安排10關科普闖關，主要以國際物理辯論賽題目為主軸所設計實作闖關，不但現象有趣也具有很好的探究價值，透教授群原理解說與演示，引導學員思考與探究並藉DIY讓學生透過實作瞭解與驗證原理。
最後洪偉清教授也設計各種有趣競賽方式，有效激發學員的創意及發揮團隊合作精神，也安排讓每位學員分享三天的學習心得分享，其中目前就讀陸軍官校三年級擔任這次活動的管制組負責人陳姿君同學，分享在這次的活動中，學習到活動規劃與時間的掌握，所有細節透過不斷研析正確規劃每一行程，在過程也需不斷調整與修正，才能讓活動很順利的推辦，讓自己能將官校訓練的指揮與領導能力，能在活動中學以致用。
△陸軍官校大學部洪偉清部主任設計各種有趣競賽方式，有效激發學員的創意及發揮團隊合作精神。（嚴光澎攝）
△引導學員思考與探究並藉DIY讓學生透過實作瞭解與驗證原理。（嚴光澎攝）