為呼應教育部2030雙語國家政策，讓雙語教育向下扎根，縣府教育處特別整合英語國中小輔導團、大學院校英語文相關系所、外籍英語教師、國民中小學英語教師及英語村學校等資源，邀請國中小學校代表(校長、教務主任及英語教師)、英語輔導團員、計畫主持人、英語村及雙語學園學校人員等參與期初說明會。
教育處表示，英語教學資源中心於本年度由原址文澳國小遷移至文光國小，並且擴充其人力的配置，每學年定期召開說明會、檢討會及中心運作會議，針對英語教學之目標、教學策略、課程規劃、教材研發、學生學習成效評核及師資專業知能提升等層面，進行通盤現況檢討並研擬具體改善辦法，並積極整合縣內各項英語教學資源，提供更全面性的英語教學資料庫。期能有系統地推動雙語教育計畫，打造多元雙語學習環境，增進教師英語教學能力，進而提升本縣國中小學生英語文能力。
本次期初說明會中，計畫主持人陳錦芬教授指出，雙語教學最大的目標是希望每間學校都能夠配置一位外師，但目前因為疫情的關係教育部仍在持續招募外籍英語教師，未來等疫情趨緩後會慢慢開放邊界，屆時外師將會陸續到位。在雙語教學部份，中師更是扮演重要的角色，可以透過跨校共備的方式，除了減輕中師備課的負擔外，也能建立模組互相觀摩學習。未來還可以辦理跨縣市的交流，提供中師公差(假)至外縣市觀摩，將所見所學帶回來本縣，讓其它老師也能受惠。
本縣教育處為提升學子之英語學習成效不遺餘力，蘇啟昌處長督促各業務單位能儘快啟動行動英語村外師駐島(校)及遊學計畫，讓各校能善用外師資源；並且妥善安排並籌備各項英語活動與比賽，努力協助學校提升教學成效，激發學生英語學習動機及信心，使本縣學子能漸進而有序的朝在地國際化邁進。
