教育處表示，教育部自109年8月7日起正式啟動「校園樹木環境盤點及植樹計畫」，校園植樹規畫分為盤點整備、全面盤點、植樹規畫、植樹教育、落實植樹五階段，校園樹木環境盤點由各學校與行政院農業委員會共同合作並結合專業人力，於109年7月至10月期間，安排專家到校了解學校植樹環境實際現況。透過專家到校盤點瞭解學校植樹環境現況，以「小樹種起、適地適木、原生樹種、不適當樹種盤點」為原則，協助學校植樹。屏東林區管理處負責協調提供澎湖縣學校所需之樹苗，由教育處統籌於110年7月5日出苗運送至各校。
本次苗木配送至16所國中、小學，離島南海6所學校(虎井國小、望安國小、將軍國小、將澳國中、七美國中、七美國小)、北海3所學校(鳥嶼國小、鳥嶼國中、吉貝國中)及本島7所學校，包含樹青、厚葉石斑木、大葉欖仁等共14種適合海島型氣候之樹種，合計494顆苗木。
教育處蘇啟昌處長表示，因應氣候變遷及高溫狀態漸趨增加，除了學校裝設冷氣，更要響應植樹政策。樹木的樹冠可以阻截、反射及吸收太陽輻射，而樹木的蒸發作用可吸收熱氣，調節夏天的氣溫，樹木進行光合作用，吸收二氧化碳放出氧氣，可減緩溫室效應及淨化我們的空氣。長期而言，可達到綠化、固碳、降溫等功能。
從校園裝設冷氣用電、太陽光電發電到植樹節能減熱，三個環節同步並進，除了讓學生學習環境品質提升，也讓校園成為國民環保永續教育的最佳示範點。
△「植樹減碳」，教育處長蘇啟昌到校了解，本縣16所學校苗木送達學校。