新住民家庭由不同文化族群的父母組成，擁有雙語、多元文化等成長優勢，若其子女能承襲父母語言、文化優勢，將成為具備國際移動競爭力的人才。
謝旻淵校長表示，教育部國教署於109年推動新住民子女國際交流活動計畫，因受疫情影響改為校際視訊交流，參與學校積極投入，包括：教師及學生增能研習課程、文化交流及議題討論等，以拓展學生國際視野及接軌世界的機會，獲得眾多學校迴響；110年將持續推動，以深耕國際競爭力，培育未來國際人才。
△澎湖海事學生進行實作課程，謝旻淵校長、老師參與。（嚴光澎攝）
△澎湖海事辦理新住民子女國際交流校際視訊活動成果分享。（嚴光澎攝）