本次會議從本縣多年辦理資優學生鑑定經驗切入，參酌國內其他縣市資優班發展歷程，在符合資優教育相關規範前提下，以地方特色、發展趨勢與及生源穩定等面向作綜合性考量，決議於110學年度在國小設置一般智能資優資源班、國中設置學術性向資優資源班。
因應成班需要，國小階段通過一般智能資優鑑定學生，將可選擇入資優班或由原校提供校本資優方案之教學模式；國中階段部分，本縣鑑輔會將辦理國小六年級學術性向資優鑑定，預計於本（110）年4月發布簡章、5月下旬至6月辦理鑑定作業，屆時請學校與家長密切注意鑑定訊息發布，並鼓勵學生報名參與鑑定。
教育處蘇啟昌處長期許本縣資優教育能在穩定中循序發展，將澎湖在地的自然景觀與人文資源作為課程內涵，建構具有地方特色之資優教育，並兼顧適性教育之服務品質。
