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科普體驗科學日 寓教於樂真趣味

【記者楊宜樺報導】為扎根我國科普教育,「2020年第一屆臺灣科學節」於今年首度開跑,教育部期望未來各校能將臺灣科學節及科學日納入學校行事曆,於科學日當天推動相關科普活動。

縣府教育處為鼓勵學生自主學習,於教育處網站公告國立自然科學博物館網路直播網站,鼓勵各校師生上網觀看其他縣市分享科學趣味互動學習實況的過程,鼓勵師生和社會大眾踴躍參與科普學習。

本縣學校亦辦理中小學生科普學習體驗活動,109年11月10日為「世界科學日」,龍門國小老師當日帶領四年級學生進行科學遊戲闖關活動,其中「尖叫氣球」是將螺帽放置於氣球內部而使空氣產生振動,因而產生聲音;「氣球炸彈」則是將一元銅板放入氣球內部,並將氣球吹滿,當氣球瞬間掉落地面,將裂出凹凸不平的長條形破洞,因上、下兩端之張力不平衡便迅速裂開而爆破;「氣球糖葫蘆」是憑藉氣球表面張力的不同,將氣球頭尾穿洞,形成糖葫蘆的形狀,師生都玩得不亦樂乎,神奇的現象另每個人都看得目不轉睛。

同日,文澳國小老師亦帶領四、五、六年級設置科學玩具攤位,讓學生到各攤位體驗科學玩具的趣味,除增進學生對科學之興趣,進而培養學生科學態度與科學素養。而大池國小則是於109學年度開始,每週四皆會辦理「大池科學班」活動,該活動係由主題式教學為主,藉由互動體驗方式,推展全民學習科學趣味氛圍,池東國小學生最近也共同參與該項課程,參與過的學生都相當喜歡。

蘇啟昌處長表示,科學教育向下扎根是本縣長期推動之政策,鼓勵學生發掘科學研究樂趣,驗證生活中常見的議題。這次活動也符應新課綱強調的探究與實作精神,除了提升學生創意思考,也培養學生實作分析與問題解決能力。


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