謝旻淵表示，因應自造數位化時代的來臨，近年來校園及民間均興起動手自造的風氣，教育部為推廣3D列印技術融入課程與教學，未來更可與勞動部創客中心合作，連結澎湖各級學校，彼此資源整合、共享，共同推動地區創客教育的發展。
另外，今年因疫情影響，實驗室揭牌典禮行程延遲，唯相關工作坊及課程仍依規畫展開，期間包含文光國中、中正國中及將澳國中已安排進行體驗，活動頗受師生好評。
澎湖海事FabLab自造實驗室，未來將提供良好的環境及完善的數位製造設備（包含3D印表機、3D食物列印機、3D掃描儀、3D固化機、雷脽機、燙平機、直噴機、金屬雕刻機、繪圖機及咖啡拉花列印機等），並秉持「資源共享、創意實作」的理念，結合學校特色課程，定期舉辦創客種子培育，工作坊及研習等相關推廣活動，並與全國已設置之自造實驗室互動交流，期待讓人人都有機會成為一個創客自造者，也能促進實現數位設計與製造能力的普及化。
包括馬公市長葉竹林、馬公國中黃銘廣、文光國中仰瓊宜、鎮海國中王世桓、白沙國中葉天文等多位校長及馬祖高中、金門高中等校及家長協會副會長顏英展等都出席。
△澎水Fab Lab自造實驗室揭牌，各界來賓共同揭牌。（莊惠惠攝）
△市長葉竹林親自體驗製作鑰匙圈。（莊惠惠攝）
△老師介紹澎水「Fab Lab」自造實驗室。（莊惠惠攝）
△馬上印出一模一樣模型。（莊惠惠攝）