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翻轉教育-馬公國中機器人課程帶孩子走入未來AI的世代

【記者楊宜樺報導】本縣馬公國中一位熱血的老師呂啟民,在校方的大力支持下,向關懷台灣文教基金會董事長李濤先生爭取唯一一所離島合作的機器人快樂學計畫-四年AI紮根計畫學校,除了赴台師訓外,更與國小端進行跨年段的合作,肩負串連國中小AI課程的媒介。

關懷台灣文教基金會,董事長為知名電視人李濤先生,主要關注於偏鄉教育公益活動,資助偏鄉學校進行多元課業輔導計畫,並拍攝《熱血老師 ♥ 翻轉學生》、《善耕台灣》等節目,挖掘台灣動人的好故事,讓大眾了解於偏鄉服務教師的辛苦,並從2007年起持續認養偏遠地區清寒學生,補助其獎助學金。

日前(8月21日)李濤先生與教育處蘇啟昌處長、馬公國中黃銘廣校長、呂啟民老師及處內相關人員基於幫助偏鄉孩子共同理念,透過機器人快樂學計畫-四年AI紮根計畫,進行一場視訊訪談,訪談中學校端針對一學期執行過程中,提出學生學習過程中改進建議,李濤先生更是期許透過機器人快樂學計畫,能讓澎湖孩子們能循序漸進使其具備5C關鍵能力的培養能力(溝通協調能力Communication、團隊合作能力Collaboration、複雜問題解決能力Complex problem solving、批判性思考能力Critical thinking、創造力Creativity)。

馬公國中黃銘廣校長指出,面對孩子的少子化與多樣化,學校必須做好全方位的準備來照顧未來的孩子們。我們很難用現在的知識教導孩子適應未來的能力,但我們可以培養孩子帶的走的能力,當孩子放下書包,機器人快樂學的AI課程卻是能夠陪伴著孩子走入下一階段。

教育處表示,十二年國民基本教育最核心精神就是「成就每個孩子」,未來希冀有機會能與關懷台灣文教基金會合作,結合縣內自造教育及科技中心與相關團隊,讓機器人快樂學計畫不再只是少數學子受惠,而是擴大至各學校,藉由創意發想與AI實作操作,對AI與生活的關連性能更進一步的認識,進而培養學生面對科技生活與環境的能力素養。

教育處蘇啟昌處長表示,感謝關懷台灣文教基金會跨洋過海為本縣莘莘學子注入AI的活力及知識,並讚許馬公國中校長及團隊對教育的熱誠與努力,為孩子們爭取更多翻轉教育的可能。相信學子們在團隊的帶領與外在資源挹注下,能激發一加一大於二的效能,成就每個孩子、讓每個孩子都是國家不可或缺的人才。







△李濤先生與中屯國小陳鴻賢校長及馬公國中呂啟民教師合影。

△教育處蘇啟昌處長處(圖左)與李濤先生及馬公國中視訊中。

△教育處與李濤先生及馬公國中視訊。



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