龍門村近年成為本縣的淨灘模範社區，致力於海漂物利用的「O2海漂實驗室」也位於龍門村，龍門國小結合在地資源，利用師生參與社區淨灘活動撿拾回來的浮球為素材，和海漂實驗室合作，經過裁切與彩繪；加上馬公國中自造教育示範中心的雷射雕刻機技術協助，製作魚型底板；兩者合一成為鯖魚造型的「龍門小鯖」借書證，維妙維肖的造型令人愛不釋手。
這項創意發想人龍門國小辛柏緯主任指出，這個結合海漂物創作與創客製造的借書證，除了有環境教育以及創客教育的意涵在內，還可以運用於食魚教育的課程。此外在借書證內植入悠遊卡晶片，便具備悠遊卡的功能，可以運用於交通與購物之用，有很大的教學與實用功能。校內學生只要多閱讀，通過閱讀認證便可以獲得小鯖借書證，希望透過創意設計與獎勵制度，讓學生更愛閱讀。
龍門國小鄭文健校長特別感謝教學團隊的用心，也感謝校外單位與友校的協助，盼望創意借書證與共讀站、閱讀活動結合，讓學生樂在閱讀，悠遊書海。若推動成效良好，未來更期待能擴大贈與家長與社區民眾，帶動親子與社區閱讀風氣。
蘇啟昌處長表示，龍門國小的「小鯖借書證」，不僅運用了在地資源更進一步結合悠遊卡功能，讓學習與生活結合落實素養導向的學習，從中激發學子閱讀趣，期許龍門的孩子在閱讀能收益良多，也感謝師長們的用心製作出這款別出心裁的借書證。
△龍門國小贈予蘇處長借書證。
△龍門小鯖創意借書證。