其中表演節目，是虎井國小校訂課程的展現：從在地課程的訪談耆老的故事中，孩子們與老師共同創作了閩南語的歌謠，而內容的主角就是虎井三寶之一-蜈蚣的趣事，並且用傳統三塊板伴奏，邊打邊唸出了虎井孩子們在虎井上生活的景象。接著，孩子們用英語跟縣長及與會的來賓介紹學校導入的7個習慣，搭配自編的動作，讓大家更瞭解7個習慣課程的精髓，而學校加入的沉浸式英語計畫，也讓孩子們可以自信的在台上跟來賓介紹我最愛的家鄉。
林妍伶校長認為「學校的課程與校務發展理念」、「學校與社區間的共同合作」、「如何打響虎井貓島觀光的名號」等主題進行簡報，讓現場與會的貴賓們，感受到從教育端學校的熱情，結合社區一起改變的力量，讓虎井國小成為目前全台灣最具亮點的小島學校。她也認為，透過虎井國小的課程精神：「學習/行銷」，斜槓行銷的加乘下，讓虎井被大家看見。
縣長賴峰偉表示，虎井國小透過活動與課程，讓孩子的學習圍繞著地方創生的願景與使命。除了培養孩子們該有的素養，也讓孩子更瞭解社區文化。透過學校與社區連結的力量來帶動地方發展亮點，使得孩子的教育更充滿意義。
△小朋友們樂於學習，個個精神抖擻、自信滿滿。
△.縣長重視教育，鼓勵學校發展亮點。