教育處表示，為協助學校落實十二年國教課綱總綱規範之「校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下，至少公開授課一次，並進行專業回饋。」輔導團員到校輔導協作備觀議課，並於觀課後提供專業回饋。會議中由教師專業發展地方輔導小組召集人中山國小校長張素紋說明介紹專業回饋人才認證流程、介紹六種觀課工具，為輔導員增能。
配合108學年度新課綱素養導向教學與評量，鼓勵各領域及議題輔導小組試行「段考共同命題」以確保學生學力品質。由社會領域輔導小組召集人白沙國中校長葉天文分享共同命題的經驗談，分享跨校合作命題、審題的運作機制，由領域召集人帶領小組內不同學校輔導員完成區域聯合命題，可解決小校國英數社自僅一位老師，沒有同科老師協助審題困境也使各年級僅一班，學生數皆為個位數，區域聯合命題缺乏同儕競爭。讓學生提早適應一班20人的情境提升學生競爭力。
教育處長蘇啟昌表示，將積極協助輔導員每學年至少一次公開授課及帶領專業共備社群，建立校長、教師專業發展支持系統，在旁協助老師課程共備，讓學生由下而上學習，跳脫既定的思維模式，尋找解決方法，以學習者為中心，活化課程教學，並持續精進教學品質，提升老師教學成效。
△頒發國小召集人證書。
△頒發國中召集人證書。