教務主任指出，文光國中的暑假營隊已經持續多年，近年來因為教育部的資源投入，讓辦理活動更順利。暑假期間除了固定的團隊練習外，例如田徑、籃球、語文競賽、舞蹈，也辦理過4年的浸潤式英語營隊以及夏日樂學課程。但是今年因為計畫申請，所以沒有辦理浸潤式英語營隊，只維持夏日樂學的本土語營隊以及程式設計營隊。
夏日樂學本土語營隊是文光國中已經辦理第4年的營隊，也因為辦理成效顯著所以在107年被教育部選為夏日樂學前導學校，在學期中持續推動本土語課程。這個營隊的目的是希望學生能在活動中學習本土語，透過課程內容形塑本土語的氛圍，讓學生了解在地生活、產業、技藝、傳統，從中學習本土語。文光國中規劃的第一個景點就是生活博物館，在博物館內展示澎湖人的生活方式，透過館內的學習單探索祖先的生活。此外，也規劃踏涼傘、編織、獨木舟、巡海、海釣以及傳統美食製作的課程。其中踏涼傘是文光國中舞蹈班持續保持的課程，希望藉此保留涼傘的文化。
今年是108課綱開始實施的一年，在國中新生的課程中多了一個科技領域，課程包含生活科技及資訊科技，講求的是「做、用、想」，也就是讓學生能夠動手做，並且思考如何完成。而文光國中立校20年始終保有生活科技及資訊科技的課程，我們一向堅持學生要有動手做的能力，所以當各校仍然為了科技領域的課程而焦慮時，文光國中已經準備好了。
這幾年在暑期夏日樂學課程中，程式設計營隊課程內容就有3D列印、SCRATCH、智慧小車，今年也加入無動力小車的設計課程。文光國中仰瓊宜校長表示歡迎各國小畢業生來就讀，夏日樂學營隊明年也會張開雙手迎接你。
△文光國中豐富學生的暑假。