合橫國小本次以澎湖所面臨最大的環境威脅—海漂垃圾為主題，長期規劃「ㄐ一ㄢˇ（撿-檢-揀-減）塑護海」教學方案，從「撿塑」（淨灘）出發，維護學校周圍的海洋環境，並透過「檢塑」來檢視塑膠垃圾的來源與種類，以及覺察海廢塑膠帶來的海洋生態危機，再進一步引導學生思考面對海廢塑膠的後續行動力，一方面更讓學生從海廢中看出價值，進行「揀塑」（挑選出浮球、瓶蓋等），發揮創意，進行藝術創作；另一方面是促動學生在生活中上的「減塑」行動，並影響外界、擴散社區。
賴縣長峰偉對本縣海洋教育相當重視，自上任以來，積極推動海洋活化。尤其關心海岸遭海廢吞噬的問題，除了鼓勵各村里發動志工淨灘，賴縣長本人更是多次親自參與帶領民眾淨灘，目前澎湖縣已達近9成的村里完成淨灘，縣長除了表示肯定，並鼓勵大家能繼續努力達到百分百淨灘的成效，讓澎湖重現最美麗的海灣。
教育處蘇啟昌處長也表示，合橫國小能從「撿塑」（淨灘）出發，發展出創意的素養導向行動方案，可為各校推動海洋教育的表率。今年是澎湖「教育年」，也是12年國教正式上路的一年，與以往最大的不同在於新課綱強調素養導向課程與教學，希望藉由不同領域的跨域合作，跳脫知識學習的刻板印象，真正給孩子成為世界公民該具備的能力與態度。澎湖縣教育處積極推畫「教育五化運動」行動方案，鼓勵縣內各級學校發揮創意與巧思，結合縣內海洋與人文特色，培育學生多元的素養。
△合橫國小榮獲教育部金質獎之團隊。